|
Автор: Нигора Умарханова |
Сегодня иностранные языки, особенно английский, преподаются в начальных школах даже в детском саду. Родители и школы имеют свою собственную цель. Однако интерес детей не принимается. Родители стараются вырастить своих детей хорошо образованными. Даже семьи с низким доходом тратят деньги в частные образовательные центры. С раннего возраста дети подвергаются иностранному языку. Убеждение, лежащее в основе введения иностранных языков в начальных школах, заключается в том, что обучение иностранным языкам ранним девочкам, когда они наиболее восприимчивы, может сократить разрыв, который в настоящее время существует между нашей молодежью и ее европейскими коллегами с точки зрения способности иностранного языка, они более конкурентоспособны на мировом рынке.
Today foreign language especially English is taught in primary schools even in kindergarten. Parents and schools have their own purpose. However children’s interest is not accepted. Parents try to grow up their children well- educated . Even families with low income spend money to private education centers. From young age children exposure to foreign language. The belief underlying the introduction of foreign languages in primary schools is that teaching foreign languages early to young children, when they are most receptive, could close the gap which currently exists between our young people and their European counterparts in term of foreign language capability, making them more competitive on the global market.
|
