|
Автор: Елена ПРИХОДЬКО
Достижение высокого уровня профессионализма учителя невозможно, с одной стороны, без его самоопределения собственной миссии в современной инновационно-образовательной среде; а с другой стороны, без создания организационно-педагогических условий для повышения мотивации профессионального роста учителя, в том числе в системе повышения квалификации.
To achieve a high level of professionalism is impossible, on the one hand, without teacher’s self-determination of his own mission in the present innovative and educational environment and, on the other hand, without a creation of organizational and educational conditions for educator’s motivation increase in the process of advanced training. |
